歡樂血拼大隊

中國時報【余祥╱台北報導】

今年3月將公布110學年度適用的大學考試招生方案，不過台大和招聯會卻有不同意見。對此，高中端校長認為，無論是哪一個版本，都仍站在大學的本位主義思考，高中端最在意的是學生三年能否完整學習，頂尖大學如果想招收到最優秀的人才，就應該學習「等待」，而不是拚命想提前招生、搶學生，反造成學生程度不佳，大學還要開補救教學課程，浪費教育資源。

全國校長協會高中副理事長何富財說，目前招聯會公佈的版本，讓考試科目減少，的確可以減輕學生的升學壓力，不過在考試時程上，仍維持現況，在高三寒假考基本學科能力測驗，無法兼顧高中三年學習的完整性。

何富財感嘆，大學端本位主義思考，只想快快招到優秀學生，卻不讓高中生完整學習，這些「半生不熟」的學生進大學後，程度差、跟不上進度，對大學端而言也是負擔，因此大學應該學習「等待」，且前中後段學校因要取才的面向又有很大的差異，也可考慮分段招生。

此外，何富財說，招聯會目前所推出高中三年的學習歷程檔案，主要作為申請入學採計，且比重不小於50％，雖然立意良善，但讓高中端執行風險很高，城鄉數位落差、造假問題，都會嚴重影響可信度。

在執行面上，哪些老師應該執行紀錄學生的學習歷程檔案，或是學校端是否需要再多編制人力，對高中端都是很頭痛的問題，因此何富財建議，應該先讓高中早一點開始試辦學習歷程檔案，等到高中端都上手，再作為大學招生的採計項目，才是比較合理的作法。

「用考試區分學生好壞，不知道傷了多少家長和學生的心」。台灣家長教育聯盟理事長謝國清指出，大學端不能再用成績區分學生，畢竟許多能力無法用紙筆測驗測出，像是某些學生物理實驗能力特別強，但過去的考試制度卻無法凸顯這樣的長才。

謝國清認為，大學不能總想著要挑「全能的人」，而是應改變為按照各系的需求，挑出最合適的學生，他認為，招聯會版本新型學測3加1科已經很足夠，考生不用每科都拼死拼活，更可以多花時間在非考科的課程，多元學習和成長。

即使已經卸下球員戰袍，但前馬刺明星前鋒「石佛」鄧肯（Tim Duncan）的動態仍不斷受到關注，繼日前因為背部的新刺青登上媒體版面後，鄧肯今天則是來到馬刺球場與前隊友們一同練球，並與「西班牙鬥牛士」加索（Pau Gasol）進行了一場鬥牛。

在今年季前宣布高掛球鞋後，鄧肯本季仍臺南市麻豆區威而柔不時會來到馬刺練習場與隊友和教練波波維奇（Gregg Popovich）話家常，甚至是下場小試身手，而今天他就與加索進行了一場鬥牛賽，最終雙方也以平手收場。

「這很有趣，我的計畫裡並沒有這件事，但它就發生了，他跟我說『我們何不來一場一對一鬥牛？』」加索在季前披上馬刺戰袍後一度希望能與鄧肯組成雙塔，但鄧肯卻宣布退休，讓兩人錯過合作機會：「不過這不是一場公平的鬥牛，因為他只防守、我只負責進攻，所以他阻止我就算他得分，我進球則算我得分，這是一場與平時不同的一對一鬥牛。」

在鬥牛以平手收場後，鄧肯也不忘給予老對手加索意見，加索說：「他是一個很棒的防守者，所以很清楚什麼樣的進攻能帶給他傷害，什麼樣的不行，所以我試圖加快我的腳步來當個侵略者，不只是要打擊防守者，還要善用你的技巧、腳步和高度。」

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